Hjemme, i skolen, i supermarkedskøen... hver gang dit barn får et raserianfald, skriger, kaster sig på gulvet og trodser dig - enten ved at gå væk fra dig eller ved at fortsætte med det, du tusind gange har bedt ham om ikke at gøre - er det normalt, at du undrer dig over, hvad du skal gøre for at få ham til at stoppe op og lytte.

Som forældre, lærere, pædagoger og familiemedlemmer spekulerer vi ofte på, hvordan vi bedst håndterer "//www.buencoco.es/blog/donde-acudir-hijo-problematico">problembørn. I løbet af barndommen kan børn være mere eller mindre lydige. En overfladisk tilgang til problemet og stempling af dem, der ikke er lydige ved første øjekast, kan væreskadelig for barnets rette udvikling.

Definition af Oppositionel Trodsforstyrrelse

I DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) er det oppositionel trodsforstyrrelse er klassificeret som en "forstyrrende adfærdsforstyrrelse af impulskontrol og adfærd", dvs. den er inkluderet i de forstyrrelser, der generelt beskriver adfærdsmæssige og følelsesmæssige vanskeligheder, og som er karakteriseret ved en en tendens til at krænke andres rettigheder og modsætte sig regler eller autoriteter i deres omgivelser.

Det særlige ved oppositionel trodsforstyrrelse er en tilbagevendende tendens til at implementere "liste">-adfærd;

Oppositionel trodsforstyrrelse diagnosticeres kun i barndommen. Hvis personen ikke behandles godt, kan han eller hun udvikle en antisocial personlighedsforstyrrelse i voksenalderen. Personer med denne lidelse har også en øget risiko for at udvikle følelsesmæssige forstyrrelser, såsom symptomer på depression, angst i ungdomsårene eller en tendens til stofmisbrug.

Leder du efter råd til forældre?

‍ Forskel mellem oppositionel trodsforstyrrelse og adfærdsforstyrrelse

Den adfærdsforstyrrelse defineres som en systematisk krænkelse af andres rettigheder, som kan vise sig i aggressiv adfærd over for mennesker eller dyr, hærværk, slagsmål, tyveri og skolefrafald. Ved oppositionel trodsforstyrrelse er den oppositionelle adfærd ikke så alvorlig, men der er vanskeligheder med følelsesmæssig regulering, som ikke er inkluderet i adfærdsforstyrrelse.

ADHD og oppositionel trodsforstyrrelse

ADHD og oppositionel trodsforstyrrelse er ofte komorbide lidelser. Det hyperaktive og oppositionelle barn udviser en adfærd, hvor det ikke overholder de voksnes regler på en generel måde og ikke kun i situationer, hvor det f.eks. bliver bedt om at være stille i længere tid, end det er i stand til at klare.

Oppositionel trodsforstyrrelse og autisme

Autismespektrumforstyrrelse er karakteriseret ved vedvarende mangler i kommunikation og social interaktion samt begrænset, gentagen og stereotyp adfærd og interesser. Autismespektrumforstyrrelse kan også diagnosticeres som komorbid med oppositionel trodsforstyrrelse, når kriterierne for begge er opfyldt.

‍ Oppositionens børn

Mennesker med oppositionel trodsforstyrrelse har et vredt og irritabelt humør:

• De udtrykker ofte følelser som vrede og raseri.
• De er ofte modtagelige eller let irritable;
• De er ofte vrede og harme.

Barndommens oppositionelle natur kommer også til udtryk i argumenterende og provokerende adfærd:

• Skændes ofte med autoriteter.
• De trodser eller nægter ofte at efterkomme anmodninger eller regler dikteret af dem, der bestemmer.
• De irriterer ofte andre med vilje.
• De bebrejder andre for deres fejl eller dårlige opførsel.

Oppositionel trodsforstyrrelse i barndommen er også kendetegnet ved en vis grad af hævngerrighed. Disse børn har tendens til at være ondskabsfulde og hævngerrige, ligesom dem med emperor-syndrom.

Årsager til oppositionel trodsforstyrrelse

Der er ingen enkelt årsag, der forklarer lidelsens oprindelse, men vi kan identificere flere risikofaktorer Udviklingen af adfærdsmæssige afvigelser i barndommen og ungdommen kan være bestemt af nogle vigtige faktorer i det miljø, de vokser op i:

• Fjendtlige familieforhold kendetegnet ved f.eks. manglende opmærksomhed, skænderier mellem forældrene, modstridende eller inkonsekvente opdragelsesstile, rigide forældre, verbal, fysisk eller psykisk vold og omsorgssvigt.
• Alt for lempelige betingelser hvor børn aldrig oplever grænser.

I begge tilfælde skyldes oppositionel trodsforstyrrelse, hvad enten det er i barndommen eller ungdommen, en af disse årsager:

• Gennem modellering, dvs. efterligning af adfærd.
• Fra fraværet af funktionelle regler til udviklingen af socialt accepteret adfærd.

I dette scenarie føler barnet sig bemyndiget til at bruge problematiske adfærdsmønstre i og uden for familien.

Oppositionel adfærdsforstyrrelse og familieopdragelse

Funktionen af forældre-barn-forholdet tjener et dobbelt formål:

• Den voksnes beskyttelse af den nyfødte, som er på højdepunktet af sin sårbarhed.

• Organiser barnets hjernefunktion ved at skabe et sundt miljø, hvor det er muligt at udvikle selvkontrolfærdigheder baseret på de mentale repræsentationer, som børn konstruerer i overensstemmelse med deres forældre.

Omsorgspersoners brug af positiv indflydelse og reduktion af brugen af opdragelsesmodeller baseret på trusler, pres, negative kommentarer og vrede øger sandsynligheden for, at en følelse af skyld, som er en beskyttende faktor mod selvbegrænsning af aggression, kan manifestere sig i løbet af barndommen.

Børn, der har haft tilknytningsoplevelser, er ude af stand til at etablere "//www.buencoco.es/blog/mentalizacion">mentalisering, hvilket fører til, at de udvikler ufølsomhed og manglende forståelse for deres egne og andres følelsesmæssige tilstande.

Oppositionel trodsforstyrrelse: interventionsstrategier

Hvad skal man gøre, hvis man har med et barn med oppositionel trodsforstyrrelse at gøre? Du har sikkert indset, at de fleste af de adfærdsmæssige symptomer, der er nævnt indtil nu, er en del af de problemer, som du dagligt forsøger at tackle og overvinde med stort besvær, såsom at håndtere børns frustrationer og deres hyppige vredesudbrud.

Der er forskellige strategier til at håndtere dem, der har oppositionel trodsforstyrrelse Men frem for alt er det vigtigt at være parat til at modtage hjælp fra fagfolk med erfaring i at håndtere denne lidelse, der forårsager familiekonflikter.

Til at begynde med er det vigtigt at være klar over, at vanskeligheden eksisterer, uden at føle sig som en dårlig forælder, en dårlig mor eller en inkompetent lærer. En professionel psykologs rolle kan være afgørende i analysen af ens styrker og svagheder, så man på kort tid kan fokusere på, hvad der skal gøres for at genoprette en nyttig og tilfredsstillende intervention.

Brug for hjælp? Find den med et klik på en knap

Håndtering af børn med oppositionel trodsforstyrrelse ved hjælp af terapi

Kan oppositionel trodssyndrom helbredes? Lad os starte med at sige, at håndteringen af oppositionelle børn langt fra er enkel, og at en ekspert på området kan hjælpe. En børneneuropsykiater, en psykolog eller en psykoterapeut med ekspertise i udviklingsalderen er alle personer, der kan foretage en nøjagtig vurdering af sagen.

Hvad evalueringen handler om:

• En anamnestisk undersøgelse herunder historik over symptomer og adfærdsforstyrrelser i hjemmet, familiesammensætning og levevilkår, vigtige begivenheder i barnets liv, graviditet og fødsel, udvikling i den tidlige barndom, udvikling af relationer til miljøet.
• Administration af psykologiske tests såsom spørgeskemaer og vurderingsskalaer.
• Interview med barnet at hjælpe med at forstå udviklingen af deres kognitive og sproglige færdigheder og deres følelsesmæssige tilstand.
• Interviews med lærere at forstå barnets funktion i andre livssammenhænge end hjemmet, og at evaluere didaktiske strategier til håndtering af oppositionel trodsforstyrrelse.
• Interviews med forældre at forstå de pædagogiske modeller og forældrekompetencer, der er til stede i forholdet til barnet.

Under alle omstændigheder, en multipel intervention Både barnet, familien og skolen er involveret, er den, der har størst chance for at lykkes.

Forældretræning og diagnosticering af oppositionel trodsforstyrrelse

Interventioner rettet mod forældre, der håndterer oppositionel adfærdsforstyrrelse, kaldes forældretræning og har til formål at fremme en forbedring af børns eller unges pædagogiske håndteringsevner og interaktioner inden for familieenheden.

Denne operationelle model gør det muligt at ændre den relationelle stil mellem forældre og barn i familiemiljøet og giver forældrene mulighed for at tilegne sig visse teknikker til at forstå, hvordan man håndterer et oppositionelt barn og håndterer dets provokerende og destruktive adfærd.

Oppositionel trodsforstyrrelse i skolen

Oppositionel adfærdsforstyrrelse og adfærdsproblemer i klasseværelset kan løses ved hjælp af en plan, der omfatter:

• Forstå barnets opfattelse af regler og personer, der bestemmer.
• Opbygning af tillid gennem visuel kommunikation og aktiv lytning.
• Anerkende og belønne forventet adfærd og ignorere upassende adfærd.
• Beløn passende adfærd i stedet for at bruge straf for uønsket adfærd.

‍Håndtering af oppositionelle børn: nogle nyttige tips

Når man står over for oppositionel trodssyndrom, er det svært at vide, hvordan man skal opføre sig, men der er nogle nyttige handlinger, man kan overveje:

• Spørg om de tanker, der skabte adfærden: "list">
• Hjælp med at identificere alternativ funktionel adfærd til oppositionel adfærd.
• Tal om følelser: "Hvordan havde du det?", "Hvilke følelser havde du?" Hjælp med at udvikle deres følelsesmæssige intelligens, vær en rollemodel, tal om, hvordan du har det, når du står over for et problem, eller hvordan du havde det, da det ikke lykkedes dig at få den ønskede adfærd ud af dit barn.

Det er ikke let at håndtere oppositionel trodssyndrom, men det er afgørende, at man forsøger at korrigere uhensigtsmæssig adfærd, barnet bliver gjort opmærksom på, at det kun er hans eller hendes adfærd, der bliver afvist, ikke hans eller hendes person Hvis du som forælder har brug for hjælp til opdragelse og børns adfærd, kan onlinepsykologen Buencoco hjælpe dig.