बचपन में विपक्षी उद्दंड विकार

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James Martinez

घर पर, स्कूल में, सुपरमार्केट में लाइन में... हर बार जब आपका बेटा या बेटी नखरे दिखाते हैं, तो वे चिल्लाते हैं, खुद को जमीन पर गिरा देते हैं और आपका विरोध करते हैं - या तो आपसे दूर जाकर या जो आप कर रहे हैं उसे जारी रखते हुए हज़ार बार पूछा है कि वह क्या नहीं करेगा - आपके लिए यह सोचना सामान्य है कि उसे एक बार के लिए रोकने और ध्यान देने के लिए क्या करना चाहिए।

माता-पिता, शिक्षक, शिक्षक और परिवार के सदस्यों के रूप में, कई बार हम अपने आप से पूछें कि इस व्यवहार से पहले कौन सा तरीका बेहतर है "//www.buencoco.es/blog/donde-acudir-hijo-problematico">समस्याग्रस्त बेटा। बचपन के दौरान आप अधिक विनम्र या कम हो सकते हैं। समस्या को सतही तौर पर संबोधित करना और जो लोग तुरंत आज्ञाकारी नहीं हैं उन पर लेबल लगाना बच्चे के समुचित विकास के लिए हानिकारक हो सकता है।

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विपक्षी उद्दंड विकार परिभाषा

DSM-5 (मानसिक विकारों के निदान और सांख्यिकी मैनुअल) में विकार विपक्षी उद्दंड को "आवेग नियंत्रण और आचरण के विघटनकारी व्यवहार संबंधी विकारों" के अंतर्गत वर्गीकृत किया गया है। अर्थात्, यह उन विकारों में शामिल है जो आम तौर पर व्यवहारिक और भावनात्मक कठिनाइयों का वर्णन करते हैं, और दूसरों के अधिकारों का उल्लंघन करने और अपने वातावरण में मानदंडों या प्राधिकरण के प्रतिनिधि आंकड़ों का विरोध करने की प्रवृत्ति की विशेषता रखते हैं।

की अनोखी विशेषताविपक्षी उद्दंड विकार "सूची" व्यवहारों को लागू करने की एक आवर्ती प्रवृत्ति है>

  • उकसावे;
  • अवज्ञा;
  • अधिकार के प्रति शत्रुता।
  • विपक्षी उद्दंड विकार इसका निदान केवल बचपन में ही होता है , वयस्कता में नहीं। यदि ठीक से इलाज न किया जाए तो वयस्कता में व्यक्ति असामाजिक व्यक्तित्व विकार से पीड़ित हो सकता है। इस विकार वाले लोगों में भावनात्मक गड़बड़ी विकसित होने का खतरा भी बढ़ जाता है, जैसे कि अवसाद के लक्षण, किशोरावस्था में चिंता, या मादक द्रव्यों के सेवन की प्रवृत्ति।

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    विपक्षी उद्दंड विकार और आचरण विकार के बीच अंतर

    आचरण विकार को दूसरों के अधिकारों के व्यवस्थित उल्लंघन के रूप में परिभाषित किया गया है, जो खुद को आक्रामक रूप में प्रकट कर सकता है लोगों या जानवरों के प्रति व्यवहार, बर्बरता के कार्य, झगड़े, चोरी और स्कूल छोड़ना। विपक्षी उद्दंड विकार में, विरोधी व्यवहार उतना गंभीर नहीं होता है, लेकिन भावनात्मक नियमन में कठिनाइयाँ होती हैं, जो आचरण विकार में शामिल नहीं हैं।

    एडीएचडी और विपक्षी उद्दंड विकार

    एडीएचडी और विपक्षी उद्दंड विकार अक्सर सहरुग्ण विकार होते हैं। अतिसक्रिय और विरोधी लड़की या लड़के का व्यवहार प्रकट होता हैसामान्य तरीके से वयस्कों के नियमों का अनुपालन न करना और न केवल उन स्थितियों में, जिनमें, उदाहरण के लिए, उन्हें स्थिर रहने के लिए कहा जाता है या उनकी सहनशक्ति से अधिक समय तक स्थिर रहने के लिए कहा जाता है।

    विपक्षी उद्दंड विकार और ऑटिज्म

    ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार की विशेषता संचार और सामाजिक संपर्क में लगातार कमी, साथ ही प्रतिबंधित, दोहराव और प्रतिबंधित व्यवहार और रुचियां हैं। रूढ़िबद्ध ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार का निदान विपक्षी उद्दंड विकार के साथ सहवर्ती विकार के रूप में भी किया जा सकता है, जब दोनों के मानदंड पूरे होते हैं।

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    विपक्षी बच्चे

    विपक्षी उद्दंड विकार वाले लोग क्रोधित और चिड़चिड़े मूड के साथ उपस्थित होते हैं:

    • वे अक्सर क्रोध और आक्रोश जैसी भावनाओं को व्यक्त करें।
    • वे अक्सर संवेदनशील या आसानी से चिड़चिड़े हो जाते हैं;
    • वे अक्सर क्रोधित और क्रोधी होते हैं।

    बचपन में विरोधी चरित्र होता है यह तर्कपूर्ण और उत्तेजक व्यवहार में भी प्रकट होता है:

    • अक्सर अधिकारियों के साथ बहस करता है।
    • अक्सर प्रभारी लोगों द्वारा निर्धारित अनुरोधों या नियमों का पालन करने से इनकार करता है या इनकार करता है।
    • वे अक्सर जानबूझकर दूसरों को परेशान करते हैं।
    • वे अपनी गलतियों या गलत कामों के लिए दूसरों को दोषी ठहराते हैं।व्यवहार।

    बचपन में विपक्षी उद्दंड विकार में कुछ हद तक बदले की भावना की विशेषता भी होती है। ये लड़के और लड़कियाँ अक्सर द्वेषपूर्ण और प्रतिशोधी होते हैं, बिल्कुल एम्परर सिंड्रोम वाले लोगों की तरह।

    विपक्षी उद्दंड विकार के कारण

    ऐसा कोई एक कारण नहीं है जो इसकी उत्पत्ति की व्याख्या करता हो विकार, लेकिन हम एकाधिक जोखिम कारकों की पहचान कर सकते हैं। बचपन और किशोरावस्था में व्यवहार संबंधी विचलनों का विकास उस वातावरण के कुछ महत्वपूर्ण कारकों द्वारा निर्धारित किया जा सकता है जिसमें वे बड़े होते हैं:

    • शत्रुतापूर्ण पारिवारिक स्थितियाँ विशेषता, उदाहरण के लिए, कारण द्वारा ध्यान की कमी, माता-पिता के बीच झगड़े, विरोधाभासी या असंगत शैक्षिक शैली, कठोर पालन-पोषण, मौखिक, शारीरिक या मनोवैज्ञानिक हिंसा, और परित्याग।
    • अत्यधिक अनुमेय स्थितियाँ जिसमें बच्चे और लड़कियाँ कभी अनुभव नहीं करते हैं सीमाएं.

    दोनों ही मामलों में, विपक्षी उद्दंड विकार, चाहे बचपन में हो या किशोरावस्था में, इन कारणों में से एक के कारण होता है:

    • मॉडल का उपयोग करते हुए, यह है, व्यवहार का अनुकरण।
    • कार्यात्मक नियमों की अनुपस्थिति से लेकर सामाजिक रूप से स्वीकृत व्यवहारों के विकास तक।

    इस परिदृश्य में, लड़की या लड़का व्यवहार के तौर-तरीकों का उपयोग करने के लिए अधिकृत महसूस करते हैंपरिवार के अंदर और बाहर की समस्याएं।

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    विपक्षी उद्दंड विकार और पारिवारिक शिक्षा

    माता-पिता-बच्चे के रिश्ते के कार्य का दोहरा उद्देश्य है:

    • वयस्क व्यक्ति को नवजात शिशु के प्रति जो सुरक्षा प्राप्त होती है जो उसकी संवेदनशीलता के चरम पर होता है।
    • बनाकर लड़के या लड़की के मस्तिष्क के कार्य को व्यवस्थित करना एक स्वस्थ वातावरण जहां उन मानसिक प्रतिनिधित्वों से आत्म-नियंत्रण कौशल विकसित करना संभव है जो बच्चे अपने माता-पिता के अनुसार बनाते हैं।

    देखभाल करने वालों द्वारा सकारात्मक प्रभाव का उपयोग और शैक्षिक के उपयोग में कमी धमकियों, दबाव, नकारात्मक टिप्पणियों और क्रोध पर आधारित मॉडल इस संभावना को बढ़ाते हैं कि बचपन के दौरान अपराध की भावना प्रकट हो सकती है, जो आक्रामकता को आत्म-सीमित करने के लिए एक सुरक्षात्मक कारक है।

    जिन लड़कियों और लड़कों को लगाव का अनुभव हुआ है वे "//www.buencoco.es/blog/mentalizacion">मानसिककरण स्थापित करने में असमर्थ हैं, जिससे उनमें असंवेदनशीलता और अपनी भावनात्मक स्थिति की समझ की कमी विकसित होती है और दूसरों के.

    विपक्षी उद्दंड विकार: हस्तक्षेप रणनीतियाँ

    यदि आप किसी लड़की या लड़के का सामना विपक्षी उद्दंड विकार से कर रहे हैं तो क्या करें? आपके पास होगाएहसास हुआ कि अब तक सूचीबद्ध अधिकांश व्यवहार संबंधी लक्षण उन समस्याओं का हिस्सा हैं जिनका आप हर दिन बड़ी कठिनाई से सामना करने और दूर करने का प्रयास करते हैं, जैसे कि बच्चों में निराशा और उनके बार-बार क्रोध का प्रबंधन करना।

    विपक्षी उद्दंड विकार वाले लोगों से निपटने के लिए कई रणनीतियाँ हैं , लेकिन इन सबसे ऊपर, पारिवारिक संघर्ष का कारण बनने वाले इस विकार के इलाज में अनुभवी पेशेवरों की मदद के लिए तैयार रहना महत्वपूर्ण है।<1

    शुरुआत के लिए, एक बुरे पिता, माँ या अक्षम शिक्षक की तरह महसूस किए बिना, यह जानना महत्वपूर्ण है कि कठिनाई मौजूद है। प्रत्येक व्यक्ति की शक्तियों और कमजोरियों का विश्लेषण करने में एक मनोविज्ञान पेशेवर की भूमिका निर्णायक हो सकती है, जिससे एक उपयोगी और संतोषजनक हस्तक्षेप को फिर से स्थापित करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है, इस पर कम समय में ध्यान केंद्रित करना संभव हो जाता है।

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    थेरेपी की मदद से विपक्षी उद्दंड विकार वाले बच्चों का इलाज

    क्या विपक्षी उद्दंड विकार को ठीक किया जा सकता है? आइए यह कहकर शुरुआत करें कि उद्दंड विरोधी बच्चों को संभालना आसान नहीं है और इस क्षेत्र का विशेषज्ञ मदद कर सकता है। एक बाल न्यूरोसाइकिएट्रिस्ट, मनोवैज्ञानिक, या विशेषज्ञ मनोचिकित्सकविकासवादी युग में वे ऐसे आंकड़े हैं जो मामले का सटीक मूल्यांकन कर सकते हैं।

    मूल्यांकन किस बारे में है:

    • एक इतिहास संबंधी जांच जिसमें घर के भीतर लक्षणों और व्यवहार में बदलाव, परिवार की संरचना और रहने की स्थिति का इतिहास शामिल है, महत्वपूर्ण बच्चे के जीवन में घटनाएँ, गर्भावस्था और प्रसव, प्रारंभिक बचपन का विकास, पर्यावरण के साथ संबंधों का विकास।
    • मनोवैज्ञानिक परीक्षणों का प्रशासन जैसे प्रश्नावली और स्केल योग्यता।
    • साक्षात्कार का उद्देश्य लड़के या लड़की को ध्यान में रखना है ताकि उनकी संज्ञानात्मक और भाषाई क्षमताओं के विकास और उनकी भावनात्मक स्थिति को समझने में मदद मिल सके।
    • शिक्षकों के उद्देश्य से साक्षात्कार को समझने के लिए घरेलू के अलावा अन्य जीवन संदर्भों में लड़के या लड़की की कार्यप्रणाली, और विपक्षी उद्दंड विकार के प्रबंधन के लिए उपदेशात्मक रणनीतियों का मूल्यांकन करना।
    • माता-पिता के उद्देश्य से साक्षात्कार शैक्षिक मॉडल को समझने के लिए और माता-पिता के कौशल बच्चे के साथ रिश्ते में मौजूद होते हैं।

    किसी भी मामले में, एक एकाधिक हस्तक्षेप , जिसमें बच्चा और बच्चा दोनों परिवार और स्कूल की तरह भाग लेते हैं, सफल होने की सबसे अधिक संभावना है.

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    विपक्षी विकार का पालन-पोषण और निदानउद्दंड

    विपक्षी उद्दंड विकार का प्रबंधन करने वाले माता-पिता पर निर्देशित हस्तक्षेप को अभिभावक प्रशिक्षण कहा जाता है। इसका उद्देश्य बच्चों या किशोरों के शैक्षिक प्रबंधन कौशल और पारिवारिक इकाई के भीतर बातचीत में सुधार को बढ़ावा देना है।

    यह ऑपरेटिंग मॉडल पारिवारिक वातावरण में माता-पिता-बच्चे की संबंधपरक शैली को संशोधित करना संभव बनाता है। और माता-पिता को यह समझने के लिए कुछ तकनीकें प्राप्त करने की अनुमति देता है कि किसी विरोधी लड़के या लड़की से कैसे निपटें और उनके उत्तेजक और विनाशकारी व्यवहार का प्रबंधन कैसे करें।

    स्कूल में विपक्षी उद्दंड विकार

    विपक्षी कक्षा में उद्दंड विकार और व्यवहार संबंधी समस्याओं को एक योजना के माध्यम से संबोधित किया जा सकता है जिसमें शामिल हैं:

    • नियमों और प्रभारी लोगों के बारे में बच्चे की धारणा को समझना।
    • दृश्य संचार के माध्यम से विश्वास बनाएं और सक्रिय रूप से सुनना।
    • अपेक्षित व्यवहारों को पहचानें और पुरस्कृत करें और अनुचित व्यवहारों को अनदेखा करें।
    • अवांछित व्यवहारों को दंडित करने के बजाय उचित व्यवहारों को पुरस्कृत करें।

    विपक्षी बच्चों से निपटना : कुछ उपयोगी सुझाव

    विपक्षी उद्दंड विकार से निपटने के दौरान, यह जानना मुश्किल है कि कैसे व्यवहार करना है, लेकिन ध्यान में रखने के लिए कुछ उपयोगी क्रियाएं हैं:

    • विचारों के बारे में पूछेंजिसने उस व्यवहार को उत्पन्न किया: "सूची">
    • विपक्षी व्यवहार के लिए वैकल्पिक कार्यात्मक व्यवहारों की पहचान करने में सहायता करें।
    • भावनाओं के बारे में बात करें: "आपको कैसा महसूस हुआ?", "आपने कौन सी भावनाएं महसूस कीं?" उनकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता को विकसित करने में मदद करें, स्वयं एक रोल मॉडल बनें, इस बारे में बात करें कि जब आप किसी समस्या का सामना करते हैं तो आप कैसा महसूस करते हैं या जब आप अपने बेटे या बेटी से वांछित व्यवहार प्राप्त करने में विफल रहे तो आपको कैसा महसूस हुआ।

    यह जानना कि विपक्षी उद्दंड विकार को कैसे प्रबंधित किया जाए, आसान नहीं है। हालाँकि, यह महत्वपूर्ण है कि, अनुचित व्यवहार को ठीक करने का प्रयास करते समय, बच्चे को जागरूक किया जाए कि केवल उनके व्यवहार को अस्वीकार किया जा रहा है, उनके व्यक्ति को नहीं । इसके अलावा, उन नकारात्मक लेबलों से बचना महत्वपूर्ण है जो आपके आत्मसम्मान को नुकसान पहुंचा सकते हैं। यदि एक पिता या माता के रूप में आपको पालन-पोषण और बच्चे के व्यवहार में मदद की ज़रूरत है, तो ब्यूनकोको ऑनलाइन मनोवैज्ञानिक आपकी मदद कर सकता है।

    जेम्स मार्टिनेज हर चीज का आध्यात्मिक अर्थ खोजने की खोज में है। उसके पास दुनिया और यह कैसे काम करता है, इसके बारे में एक अतृप्त जिज्ञासा है, और वह जीवन के सभी पहलुओं की खोज करना पसंद करता है - सांसारिक से गहन तक। जेम्स एक दृढ़ विश्वास है कि हर चीज में आध्यात्मिक अर्थ होता है, और वह हमेशा तरीकों की तलाश में रहता है परमात्मा से जुड़ें। चाहे वह ध्यान के माध्यम से हो, प्रार्थना के माध्यम से हो, या बस प्रकृति में हो। उन्हें अपने अनुभवों के बारे में लिखने और दूसरों के साथ अपनी अंतर्दृष्टि साझा करने में भी आनंद आता है।