කැළඹිලි සහිත දරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීමේ හැඟීම අතිශයින් සහ සමහර අවස්ථාවලදී බලාපොරොත්තු රහිත වන බැවින්, කරදරකාරී දරුවෙකු සිටීම දෙමාපියන්ට අභියෝගාත්මක විය හැක. ඔබේ දරුවාට චර්යාත්මක ගැටලු ඇත්නම් සහ ඔවුන් සමඟ කටයුතු කිරීම වේදනාවක් වී ඇත්නම්, මෙන්න උදව් සඳහා යා හැකි ස්ථාන .

ඔබට ගැටලුවක් තිබේ නම් මෙම තත්වයේ සිටින දරුවෙකු හෝ දන්නා කෙනෙකු, මෙම ලිපිය ඔබට තත්ත්වය සමඟ කටයුතු කිරීමට ප්‍රායෝගික උපදෙස් මෙන්ම ගැටළු සහිත දරුවෙකු සමඟ යා යුතු ස්ථානය පිළිබඳ තොරතුරු සහ ඔහුට ලබා දිය හැකි ඔහුට අවශ්‍ය උපකාර

කරදරකාරී දරුවන්: හේතු

කරදරකාරී දරුවන්ට වයසක් නැත. ළමයින් සහ නව යොවුන් වියේ හට කරදරකාරී විය හැකිය (උදාහරණයක් ලෙස අධිරාජ්‍ය සින්ඩ්‍රෝමය හෝ ළමා සින්ඩ්‍රෝමය පමණක් වැනි විවිධ හේතු නිසා), නමුත් වැඩිහිටි දරුවන් ද විය හැක. සාමාන්‍යයෙන් මාපියන් රැකීම, දෙමව්පියන්ට අභියෝගයකි , දරුවන් උපදින්නේ ඔවුන්ගේ දෑත් යට උපදෙස් අත්පොතක් නොමැති නිසා, අධික වෙහෙසක් දැනීම සාමාන්‍ය දෙයකි.

දරුවන් දරුවන් සහ නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් අත්විඳිය හැකිය. දුක, කෝපය, කාංසාව සහ නුරුස්නා බව . දරුවන් සහ යෞවනයන් තුළද, ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාවටම වෙනත් මනෝභාවයන් තුළද කලකිරීම් ඇති විය හැක. එය තරමක් තේරුම් ගත හැකි ය ගැටලුවේ මුල හඳුනා ගැනීමට උපකාර වන මාර්ගගත මනෝවිද්‍යාත්මක ප්‍රතිකාර ; ගැටළු සහගත දරුවෙකු සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සහ ශිල්පීය ක්‍රම ඉගෙන ගැනීමටද ඔවුන් ඔබට ඉඩ සලසයි.

මට මගේ දරුවා රෝහල් ගත කළ හැකිද?

දෙමව්පියන් දැන ගැනීමට අසන පොදු ප්‍රශ්නවලින් එකක් ගැටලුවක් ඇති දරුවෙකු සමඟ කළ යුත්තේ ඔහුව රෝහල් ගත කළ හැකිද යන්නයි. ප්‍රතිසංස්කරණ පාසලකට ඇතුළත් වීමට හේතු මොනවාද?

මෙය ඉතා සංකීර්ණ සහ සියුම් ක්‍රියාවලියක් බව අපි ඔබට පැවසිය යුතුයි, ඒ සඳහා සුදුසුකම් ලත් මනෝ විද්‍යාඥයකුගේ පළපුරුද්ද සහ නිර්දේශය මෙන්ම සේවාවන්ගේ මැදිහත්වීමද අවශ්‍ය වේ. සමාජ. මුළු පවුලටම ගැටුම් ඇති කළ හැකි මෙම දරුණු තීරණය ගැනීමට පෙර, අන්තර්ජාලය හරහා මනෝවිද්‍යාත්මක උපකාර ඉල්ලා සිටීමට උත්සාහ කරන්න.

මනෝවිද්‍යාත්මක ප්‍රතිකාරය ක්‍රියා නොකරන විට හෝ අන්ත කැරැල්ලකදී ළමුන්ගේ සහ/හෝ නව යොවුන් වියේ අයගේ පැත්තෙන්, චර්යාත්මක ගැටළු ඇති ළමුන් සඳහා මධ්‍යස්ථාන සහ වෙනත් ආයතන වැනි අන්තර්ගත කිරීමේ විකල්ප කිහිපයක් සලකා බැලිය හැකිය. මෙය දෙමව්පියන්ගේ අවසාන විසඳුමයි ; ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමට උත්සාහ කිරීම සඳහා ඔබ සියලු අවස්ථා අවසන් කරන බව අපි නැවත අවධාරණය කරන්නේ එබැවිනි.

අවශ්‍ය උපකාර කිරීමට නොහැකි වීම සහ ගැටලුව සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේදැයි නොදැන සිටීම කලකිරීමට පත්වන බැවින්, කරදරකාරී දරුවෙකු සමඟ කුමක් කළ යුතු දැයි දෙමාපියන්ට දැන ගැනීමට අපහසුය.

ළමුන්, නව යොවුන් වියේ සහ වැඩිහිටියන් ඇති වීමට හේතු ගැටලුකාරී වේ. මේවායින් සමහරක් නම්:

• ළමා වියේදී ආරම්භ වන මානසික ආබාධ .
• සාංකාව ආබාධ .
• අවධානය අඩුවීම අධි ක්‍රියාකාරීත්වය ආබාධය (ADHD).
• Autism Spectrum Disorder .
• Depression.
• ආහාර ගැනීමේ අක්‍රමිකතා එනම් ඇනරෙක්සියා සහ බුලිමියා.
• පශ්චාත් කම්පන ආතති ආබාධය (PTSD).
• දික්කසාදය හෝ දෙමාපියන් වෙන්වීම වැනි විවිධ ආකාරයේ පවුල් ගැටලු.

මෙම විට මානසික සෞඛ්‍ය තත්ත්වයන් ප්‍රමාණවත් තරම් කල් ඇතිව ප්‍රතිකාර නොලබන අතර, දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සම්පූර්ණ හැකියාවන් කරා ළඟා නොවීම සහ චර්යාත්මක ගැටලු දෙමාපියන්ට නිරන්තර අභියෝගයක් වන අතර, වරදවා වටහාගෙන සිටින සහ නොගැලපෙන දරුවන් සඳහා අපහසුතාවයක් ඇති කරයි. ඔවුන් වටා සිටින සමාජයට

දරුවන්ගේ හැසිරීම් ගැටළු හඳුනාගැනීමේ රෝග ලක්ෂණ

මට කරදරකාරී දරුවෙකු සිටීදැයි මා දැන ගන්නේ කෙසේද? රෝග ලක්ෂණ ගැන අවදියෙන් සිටීමෙන් ආරම්භ කරන්න. සෘණාත්මක හැසිරීම් වල ප්‍රකාශන ඔබේ දරුවාගේ වයස අනුව වෙනස් වන බව ඔබ දැනගත යුතුය. ගැටලූකාරී දරුවෙකු කළමනාකරණය කිරීම නව යොවුන් වියේ හෝ චර්යාත්මක දුෂ්කරතා අත්විඳින වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ ඇති ගැටළු වලට සමාන නොවේ.

ගැටළු දරුවන්: ඔවුන් හඳුනාගැනීමේ රෝග ලක්ෂණ

ගැටළු සහිත දරුවන් ඔවුන් මෙම හැසිරීම් වලින් එකක් ඉදිරිපත් කරන්නේ නම් හඳුනා ගත හැක:

• තත්පර නිතර වේ.
• කුපිත වීමේ තත්ත්වය ඉතා තීව්‍ර වන අතර එය දිගු කාලයක් පවතිනු ඇත.
• ඔවුන් තම බිය සහ කනස්සල්ල නිරන්තරයෙන් ප්‍රකාශ කරයි.
• ඔවුන් බඩ කැක්කුම හෝ හිසරදය ගැන පැමිණිලි කරයි. රෝග විනිශ්චය කරන ලද වෛද්ය තත්වයක්. පාසැල් යාම, විභාගයකට යාම හෝ උත්සවයකට සහභාගී වීම වැනි ආතති සහගත තත්ත්වයන්ට මුහුණ දෙන විට මෙම වේදනාවන් මතු විය හැක.
• ඔවුන් නිශ්චලව හෝ ඇතුළත සිටින්නේ කෙසේදැයි නොදනී. නිශ්ශබ්දතාව , රූපවාහිනිය නැරඹීම හෝ වීඩියෝ ක්‍රීඩා කිරීම හැර. පුනරාවර්තන බියකරු සිහින .
• ඔවුන් දවස පුරා නිදිමත බව වාර්තා කරයි.
• ඔවුන්ට මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට අපහසු වේ හෝ සෙල්ලම් කිරීමඅනෙකුත් ළමයින් "//www.buencoco.es/blog/por-que-no-tengo-amigos">මට මිතුරන් නැත" යනුවෙන් නිතර ප්‍රකාශ කළ හැක.
• අධ්‍යයන ගැටලු o හදිසි පහත වැටීමක් පාසල් කාර්ය සාධනය තුළ
• අක්‍රමවත් හැසිරීම, නිතර නිතර ක්‍රියා කිරීම
• යම් දෙයක් සිදුවේ යැයි ඔවුන්ට බියක් දැනේ, ඒ නිසා ඔවුන් සමහර දේවල් සිදු වී ඇත්දැයි නැවත නැවතත් පරීක්ෂා කරයි.

කැරලිකාර නව යොවුන් වියේ දරුවන්: රෝග ලක්ෂණ

යොවුන් විය යනු වෙනස් වීමේ අවධියක් වන අතර පිරිමි ළමයින්ගෙන් හොඳ කොටසක් මෙම වයසට පැමිණි විට තරමක් කැරලිකාර තත්ත්වයට පත් වේ. <මාලාවක් බව මතක තබා ගන්න. 1>ශාරීරිකව සහ චිත්තවේගීය වශයෙන් ඉතා වැදගත් ක්‍රියාවලීන් මෙහි අත්විඳිනු ලැබේ . වැඩිවිය පැමිණීමේදී සහ නව යොවුන් වියේදී හෝමෝන විප්ලවයක් සිදු වන අතර එමඟින් ඔබේ දරුවා ළමා කාලයේ සිටි මුදු මොළොක් හා ආදරණීය දරුවා වීම නැවැත්විය හැකිය. ඔහුගේ චරිතය සහ හැසිරීම වෙනස් කරන්න.

සහ සාමාන්‍ය අභියෝගකාරී හැසිරීම් වෙනත් ගැටළු හේතුවෙන් ගැටලුකාරී යොවුන් වියේ වර්ධනයෙන් වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කෙසේද?

කැරලිකාර යෞවනයන්:

• සති හෝ මාස ගණනක් පවතින සෘණාත්මක හැසිරීම අත්දැකීම.
• නිරන්තර දුක අත්විඳින්න. මෙම හැඟීම පවුලේ අනෙකුත් සාමාජිකයන් වෙත මාරු කළ හැකිය.
• චර්යාවේ ගැටලු ඇති නව යොවුන් වියේ පාසල් කාර්ය සාධනය දුර්වලයි .
• සම වයසේ මිතුරන් සමඟ දුර්වල සබඳතා පාසලෙන්, මිතුරන්ගෙන් සහඅනෙකුත් පවුලේ සාමාජිකයන්.
• අනාරක්ෂිත විය හැකි අස්ථිර හැසිරීම ප්‍රදර්ශනය කරන්න .
• ඔවුන් තම පුරුදු වෙනස් කර තමන් වෙතට ඉවත් වේ , තම දෙමාපියන්ගෙන් ඈත් වේ.

ඕනෑම අවස්ථාවක, නීති වගුවක් ස්ථාපිත කිරීම සුදුසුය. නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් සඳහා, නිවසේ සහ ඉන් පිටත යන දෙඅංශයෙන්ම, ඔවුන්ට ගරු කිරීමට උපකාර කිරීමට කුමක් කළ යුතු දැයි දැන ගන්න.

නීත්‍යානුකූල වයසේ ගැටලුකාරී දරුවන්: ඔවුන් හඳුනා ගන්නේ කෙසේද? වැඩිහිටි දරුවන් ද ගැටුම්කාරී විය හැකි අතර දෙමාපියන්ට එය වේදනාවට හේතුවක් වන අතර එය වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන් අතර ගැටුමක් දක්වා පැතිර යා හැකි බැවින් එය දෙමාපියන්ට අපහසුතාවයක් පමණක් නොවේ. වැඩිහිටි දරුවෙකුගේ හැසිරීම් ගැටළු ඇති බව දැන ගැනීමට ඔබ ඔවුන් සමඟ ජීවත් වීමට අවශ්‍ය නැත.

ගැටලුකාරී වැඩිහිටි දරුවන්ගේ රෝග ලක්ෂණ ළමුන් සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ රෝග ලක්ෂණ වලට සමාන වේ:

• අහිමි වීම උනන්දුව ඔවුන් ප්‍රිය කළ දේවල් ගැන.
• දෛනික ක්‍රියාකාරකම් කිරීමට අඩු ශක්තිය.
• නින්ද නොයාම හෝ අධික නිදිමත.
<7 සමාජ හුදකලා වීම.
• ආහාර පාලනය සහ/හෝ අධික ව්‍යායාම.
• ස්වයං හානිය .
• විෂ පරිභෝජනය මත්පැන්, දුම්කොළ සහ/හෝ මත්ද්‍රව්‍ය වැනි ද්‍රව්‍ය .
• විනාශකාරී හැසිරීම්.
• සිතුවිලි සියදිවි නසාගැනීම් පුනරාවර්තන.
• මානසික අවපීඩනය.
• ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්, සහකරු, මිතුරන් සහ අනෙකුත් පවුලේ සාමාජිකයන් වෙත හැසිරවීමේ ස්වභාවය.

ආහාර ගැනීමේ අක්‍රමිකතා කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය ගැටලුකාරී දරුවන් තුළ

ගැටලුකාරී නව යොවුන් වියේ සහ කරදරකාරී වැඩිහිටියන්ගේ දෙමාපියෙකු වශයෙන්, මෙම ලක්ෂණ සහිත ළමයින් තුළ බහුලව දක්නට ලැබෙන ආබාධ දෙකක් ඇති බව ඔබ දැනගත යුතුය: කාංසාව සහ මානසික අවපීඩනය. වර්තමානයේ මෙම තත්ත්වයන් දෙක ළමා කාලය තුළ පැවතිය හැකි බව දන්නා කරුණකි.

බලන්න: බ්‍රෙඩ්ක්‍රම්බින්: ඔබ ආදරයේ කුඩා කැබලිවලින් සෑහීමකට පත්වේද?

සාංකාව

ළමයින් සහ නව යොවුන් වියේ හැසිරීම් ගැටලු මෙන්ම කරදර වැඩිහිටියන්, කාංසාව ආබාධ පවතී. මෙම ආබාධය නිරන්තර නොසන්සුන් බව, කනස්සල්ල සහ බිය යන හැඟීම මගින් සංලක්ෂිත වේ; ගැටලුකාරී වැඩිහිටි දරුවන් සම්බන්ධයෙන්, රැකියාව හෝ අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා වැනි බාහිර නියෝජිතයන් නිසා මෙම හැඟීම තවත් වැඩි විය හැක. තවමත් පවුලේ නිවසේ ජීවත් වන වැඩිහිටියන් දෙමාපියන්ගේ නිවස හැර යාමට බිය විය හැකිය, එය මෙම තත්වය පිළිබඳ කාංසාව සහ බිය සමඟ සම්බන්ධ වේ.

කාංසාව ආබාධ ඇතුළත් වේ: සාමාන්‍ය කාංසාව.

පශ්චාත් කම්පන ආතති ආබාධය.

සමාජ කාංසාව.

උමතු-සම්පීඩන ආබාධය.

විවිධ භීතිකාවන් අත්විඳින්න.

චිකිත්සාව පවුල් සබඳතා වැඩිදියුණු කරයි

බනී සමඟ කතා කරන්න!

මානසික අවපීඩනය: ගැටලුකාරී යොවුන් වියේ සහ වැඩිහිටියන්ගේ එක් ගැටලුවක්

විශාදය යනු සිතුවිලි, හැඟීම් සහ ක්‍රියාකාරකම් වලට බලපාන මානසික තත්වයකි. නිදාගැනීම, ආහාර ගැනීම හෝ වැඩ කිරීම. මානසික අවපීඩනය වඩා පුළුල් ආබාධයක් වුවද, එයම උප වර්ග ලෙස බෙදා ඇත, ගැටළු සහිත දරුවන්ට මෙම මානසික තත්ත්වය අත්විඳිය හැකි බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත් වේ. :

• නොනැසී පවතින දුක, කාංසාව හෝ හිස්බව.
• ඉච්ඡාභංගත්වය සහ අශුභවාදය .
• කෝපවීම, කලකිරීම සහ නොසන්සුන්බව පිළිබඳ හැඟීම .
• වරදකාරි හැඟීම, බෙලහීනත්වය සහ වැඩකට නැතිකම.
• උදාසීනකම.
• වෙහෙසවීම සහ තෙහෙට්ටුව.
• තීරණ ගැනීමට අපහසු වීම හෝ දේවල් මතක තබාගැනීම.
• නිදාගැනීමේ අපහසුතා.
• පැහැදිලි වෛද්‍ය හේතුවක් නොමැතිව ශාරීරික වේදනාව.
• මරණය සහ/හෝ සියදිවි නසාගැනීම් .

නැවතත්, යොවුන් වියේ සහ වැඩිහිටි දරුවන් සම්බන්ධයෙන් විශාදය වැඩි විය හැක. වැඩ , මිතුරන් සමඟ සබඳතා හෝ ආදරය බිඳවැටීම නිසා මෙම තත්ත්වය වැඩි විය හැක.

ගැටළු සහිත දරුවන් සමඟ දෙමාපියන්ට උපකාර කිරීම: හැකි විසඳුම්

ගැටලුකාරී දරුවන් සිටින දෙමාපියන් විසින් අසන පොදු ප්‍රශ්නවලින් එකක් වන්නේ කළ යුතු දේ සහ ක්‍රියා කළ යුතු ආකාරය දැනගැනීමයි. ඔබ සොයන්නේ නම්ගැටළු සහිත දරුවෙකු සමඟ යා යුත්තේ කොතැනටද යන්න, අපි ඔබට කියන්නේ ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීමට, පවුල් ගැටුම් අවම කිරීමට සහ නිවසේ ආතතීන් වැඩිදියුණු කිරීමට සැලකිල්ලට ගත යුතු විකල්ප කිහිපයක් ඇති බවයි.

කතා කරන්න ඔබේ දරුවාට

ඔබේ දරුවාට ගැටලුවක් ඇති බව ඔබ හඳුනාගත් පසු ඔහුට කතා කරන්න. නමුත් දුෂ්කර යෞවනයන් සමඟ කතා කරන්නේ කෙසේද?නැත්නම් කැරලිකාර යෞවනයන් සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද?

පළමු දෙය ඉවසීමෙන් සන්නද්ධ වන්න සහ ඔබට ඔවුන්ගේ මට්ටමට ඔබව පත් කළ නොහැකි බව මතක තබා ගන්න; එනම්, ඔබේ පුතා කැරලිකාර නම් ඔබට ඒ ආකාරයෙන්ම සහ නරක අයට ප්‍රතිචාර දැක්විය නොහැක .

ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කිරීමට, ඔබ ඔවුන්ගේ වයස සැලකිල්ලට ගත යුතුය:

• කුඩා දරුවන්. සරල සහ සමීප වචන මාලාවක් සමඟ කෙටි සංවාදයක් පවත්වන්න. “මට ඒක තේරෙනවා” හෝ “ඔබට හැඟෙන ආකාරය මට තේරෙනවා” සමඟින් ආරම්භ වන වාක්‍ය සමඟ ඔබේ ස්වරය උදාසීන සහ සරල තබා ගැනීම වඩාත් සුදුසුය; භාවිතා නොකරන්න චෝදනා වාක්‍ය .
• යොවුන් වියේ සහ වැඩිහිටි දරුවන් . ඔබට දිගු, වඩා අවංක සහ ගැඹුරු සංවාදයක් පැවැත්විය හැක. ඒ හා සමානව, චෝදනාකාරී ප්‍රකාශවලින් වළකින්න සහ ඔබේ දරුවාට උදව් කිරීමට ඔබට කළ හැකි දේ හෝ ඔහු අකමැති දේ ගැන විමසන්න.

සීමාවන් තබා ස්ථිරව සිටින්න

ඔබේ දරුවාගේ වයස කුමක් වුවත්, ඔබ නිවසේ සීමාවන් සැකසීම ඉතා වැදගත් වේ. ළමයින්, යොවුන් වියේ පසුවන්නන් සහ වැඩිහිටියන් ඔබගේ පරීක්ෂණයට උත්සාහ කරන බව මතක තබා ගන්නසීමාවන් සහ ඉවසීම ඔවුන්ට යා හැකි දුර දැන ගැනීමට. තවද නීති කඩ කිරීම දඩුවමකට මග පාදන්නේ නම්, ඔබ ඔබේ ස්ථාවරය සිටිය යුතු අතර, දඩුවම ඉවත් කිරීමට යටත් නොවිය යුතුය.

මාර්ගෝපදේශ, රීති සාදා ඒවාට ඇලී සිටින්න . මෙම නීති ඉතා සරල විය හැකි අතර එය නිවසේ පොදු නීතිවලට ගරු කිරීම ; නමුත් මෙම නීති වයස සමඟ වෙනස් විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, නිවස සහ පාසල් වගකීම්වලට අනුකූල වන ලෙස දරුවෙකුගෙන් හෝ යෞවනයෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටින අතර, වැඩිහිටි ළමයෙකුට නිවසේ සුදුසු හැසිරීමක් පවත්වා ගැනීමට සහ නිශ්චිත සීමාවන් තුළ ඉල්ලා සිටී.

ගැටලු සහගත වැඩිහිටියෙක් නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා යමක්, මුදල් පවා ලබා ගැනීම සඳහා දෙමාපියන්

හැසිරවීමට උත්සාහ කළ හැකිය. මෙම අවස්ථා වලදී, ඔබේ සීමාව කුමක්දැයි ඔබ දැනගත යුතු අතර ඔබේ දරුවාට එය දැකීමට ඉඩ දෙන්න. ඔබට ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම් වලට යටත් විය නොහැක , එය ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාවට නැංවීම තරමක් අපහසු වුවද.

මානසික උපකාර ඉල්ලා සිටින්න

එය සාමාන්‍ය <2 ඉහත විකල්ප ක්‍රියා නොකරන්නේ නම් මනෝවිද්‍යාත්මක උපකාර පතන්න. සමහර විට සංවාදය සහ සීමාවන් ස්ථාපිත කිරීම ඵලදායී නොවේ; ඔබේ පුතා තමාව වසා දමා ගැටලුව විසඳීමට හෝ එහි මුල සොයා ගැනීමට ඔබට ඉඩ නොදී සිටීමට ඉඩ ඇත. ඔබ කරදරකාරී දරුවන් සිටින දෙමාපියන් සඳහා උපකාර සොයන්නේ නම්, වෘත්තිකයෙකු හොඳම විකල්පය විය හැකිය. තාක්ෂණයට ස්තුතියි, වර්තමානයේ ඔබට සොයා ගත හැක