Enuresis بولسا بىز ئىختىيارسىز سۈيدۈك دەپ بىلىدىغان داۋالاش ئاتالغۇسى. ئۇ بالىلىق دەۋرىدە كۆپ ئۇچرايدۇ ، ئوغۇللاردا قىزلارغا قارىغاندا كۆپ كۆرۈلىدۇ. ئەگەر بالىلىرىڭىز يەنىلا پېشىنى ئاشكارىلاپ قويسا ، داۋاملىق ئوقۇپ بېقىڭ ، چۈنكى بىز بوۋاقلارنىڭ ئېنىرگىيىسى ۋە ئۇنى قانداق داۋالاشنى سۆزلەيمىز.

پىسخولوگىيە بالىلاردىكى ئېنىرگىيە ھەققىدە سۆزلەمدۇ؟ 8>

ئۇدا ئۈچ ئاي ھەپتىدە ئىككى قېتىم چاستوتىسى ؛

كەم دېگەندە 5 ياشتىكى بالىلاردا كۆرۈلىدۇ ؛ مەلۇم ماددىنىڭ بىۋاسىتە فىزىئولوگىيىلىك تەسىرىگە ياكى ئومۇمىي داۋالاش شارائىتىغا. ئاساسلىقى بالىلارغا تەسىر قىلىدىغان ۋە سۈيدۈكنىڭ ئىختىيارسىز يوقىلىشىنى كۆرسىتىدۇ. ئۇخلاشنىڭ ئىككى خىل تىپى بار: كېچىدە ۋە كۈندۈزدە. ئۇخلىغاندا ، بەش ياشتىن ئاشقان ۋە ئىختىيارسىز سۈيدۈكنى ئاقلايدىغان باشقا جىسمانىي توسالغۇغا ئۇچرىمىغان بالىلاردا. ئۇنىڭ ئىرسىيەت ئاساسى بار (بولدىتونۇش نىسبىتى% 80 كە يېقىن بايقالغان) ھەمدە ئەرلەردە كۆپ ئۇچرايدۇ.

قالايمىقانچىلىقنىڭ مۇناسىۋەتلىك ئىكەنلىكى بايقالدى:

• قەۋزىيەت ۋە قورساق كۆپۈش ؛
• بىلىش مەسىلىسى
• دىققەت قالايمىقانچىلىقى;
• پىسخىكا ۋە ھەرىكەت قالايمىقانچىلىقى. ياش ۋاقتى.

  ئاتا-ئانىلارنىڭ مەسلىھەتلىرىنى ئىزدەۋاتامسىز؟

  Bunny بىلەن پاراڭلىشىڭ! <2 بولسا دەسلەپكى ئېنىرگىيە . ئەكسىچە ، ئەگەر بالا كەم دېگەندە ئالتە ئاي داۋاملىشىش دەۋرىنى كۆرسىتىپ ، ئاندىن قايتا قوزغىلىشنى كۆرسەتسە ، بىز ئىككىلەمچى ئېنىرگىيە ھەققىدە سۆزلەيمىز. 4> فىزىئولوگىيىلىك-داۋالاش ۋە پسىخولوگىيىلىك سەۋەبلەر بار. نۇرغۇن تەتقىقاتلاردا تەكىتلىنىشىچە ، ئىككىلەمچى مەزى بېزى ياللۇغىغا گىرىپتار بولغان بالىلاردا بوۋاق ئىنىسىنىڭ تۇغۇلۇشى ياكى قاتناش ۋەقەسىگە ئارىلىشىش قاتارلىق جىددىي ئىشلار سەۋەبىدىن تېخىمۇ كۆپ پىسخىكىلىق مەسىلىلەر بار ئىكەن. زاكا ئىشتىنىنى قاچان چىقىرىۋېتىش كېرەك؟

ھەمىشە ،مەزى بېزى ياللۇغىنىڭ كېلىپ چىقىشى دەسلەپكى باسقۇچتىكى تەربىيىدە ئۇچرايدۇ. بالىلاردىكى ئۈمىدسىزلىك ۋە بۇ قالايمىقانچىلىققا مۇناسىۋەتلىك پسىخولوگىيىلىك مەسىلىلەر موھىم بولۇشى مۇمكىن ، بولۇپمۇ چوڭلار بالىغا تىللاش ۋە ئۆلتۈرۈش ئارقىلىق مۇئامىلە قىلسا. كېيىنكى تەرەققىيات دەۋرىدە ئۇلار enureis نى ئاتا-ئانىسىغا بولغان بىئاراملىقىنى يەتكۈزۈشنىڭ ئۇسۇلى سۈپىتىدە ئىشلىتەلەيدۇ. بىلىش نۇقتىسىدىن تەييارلانغان ، ھەممىدىن مۇھىمى تىل نۇقتىسىدىن تەييارلانغان ، چۈنكى ئۇ چوقۇم تۆۋەندىكى ئىشلارنى قىلالايدىغان بولۇشى كېرەك:

- سۈيدۈكنى ساقلاپ قېلىش. <1

- ئېھتىياجنى ئاتا-ئانىلارغا يەتكۈزۈش.

زاكا ئىشتىنىنى ئېلىۋەتكەندىكى ئۇسۇللار

بالىنىڭ بۇ ئۆزگىرىشنى خالىغانچە قوبۇل قىلىشى ئۈچۈن ئۆيدە ياخشى شارائىت ھازىرلىنىشى كېرەك. ئوغۇل ياكى قىز:

• بۇ جەريانغا چوقۇم قاتنىشىشى كېرەك ، مەسىلەن ، ئۇلار ھاجەتخانا ئورۇندۇقى ياكى قازاننى ئىشلىتىشنى تاللايدۇ ، ئۇلار ياقتۇرىدىغان رەڭ ياكى ئەندىزىنى تاللىيالايدۇ.
• ئۇ چوقۇم بۇ ئەھۋالنى ئورتاق پائالىيەت دەپ ھېس قىلىشى كېرەك ، شۇڭا ئۇ ئۆزى ئېھتىياجلىق بولغان ئىچ كىيىملەرنىمۇ ئۆزى تاللىشى ياخشى پىكىر ؛
• باشتا ، ئۇ بىر قىسىم كىشىلەر بىلەن بىللە مۇنچىغا ھەمراھ بولۇشى كېرەك دائىملىقئۇنىڭ ئېھتىياجدىن سەل ئۇزۇنراق تۇرۇشىغا يول قويىدۇ. بالىنىڭ ئۆزگىرىشى ، مەسىلەن تۇرالغۇنى ئۆزگەرتىش ، كىچىك ئاچا-سىڭىل ياكى ئىنىسىنىڭ كېلىشى ، تىنچلاندۇرۇش دورىسىدىن ۋاز كېچىش.
• ۋەقەلەر يۈز بەرگەندە بالىنى ئۈمىدسىزلەندۈرمەڭ.
• ھەر بىر مۇۋەپپەقىيەت چوقۇم بولۇشى كېرەك بالىنى تەبرىكلەشكە ئىشلىتىلىدۇ.
• بالىنى بېقىشقا قاتناشقان بارلىق كىشىلەر ئوخشاش ئۇسۇلدا ۋە ئۇسۇلدا ھەمكارلىشىشى كېرەك.
ئېنىرگىيە ۋە داۋالاش

ئېنىرگىيەنى داۋالاش ئۈچۈن ، بىلىش ھەرىكىتىنى داۋالاش ئاتا-ئانىغا ۋە بالىغا ئاكتىپ قاتنىشىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، ھەر بىر كىشىنىڭ مەسىلىنى ھەل قىلىشتا بەلگىلىك رول ئوينىشى زۆرۈر: بۇ داۋالاشنىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىك ياكى ئەمەسلىكىنى بەلگىلەيدۇ.

كۆزىتىش

كۆزىتىش بۇ ئارىلىشىشنىڭ تۈپ بىر قىسمى. جەدۋەل ئاتا-ئانىلارغا بېرىلىدۇ ، شۇنداق بولغاندا كەم دېگەندە 2 ھەپتە ئۇلار:

قاراڭ: مېھمانخانىنىڭ ئارزۇسى توغرىسىدىكى 18 مەنىسى
• بالىسىنىڭ كېچىدە يۈز بەرگەن ۋەقەلەرگە دىققەت قىلىڭ.
• سۈيدۈكنىڭ يوقىلىشىدىكى ھالقىلىق پەيتنى ئېنىقلاڭ. (چۈنكى ئۇلار دائىم ھوشسىز ئادەتكە ئايلىنىدۇ).

بۇلارنىڭ ھەممىسى بالىنى ئويغاتمايلا. 5>

پىسخىكا تەربىيىسى باسقۇچى ئاتا-ئانىلار ۋەبالا:

• قالايمىقانچىلىقنى تېخىمۇ ياخشى تونۇڭ.
• ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ مەسىلىنى ساقلاپ كەلگەن نەرسىنى بىلىڭ ؛ مەسىلەن ، تازىلىق تازىلىقى ئادىتى) ۋە كەچتە (زاكا ئىشتىنىنى ئېلىۋېتىش ياكى ئويغىنىپ مۇنچىغا بېرىش دېگەندەك).

ئۆزگەرتىشكە ئالدىرىغانلىقىغا دىققەت قىلىڭ. ھەمىشە ، چوڭلارنىڭ ئۈمىدى بالىغا زور بېسىم ئېلىپ كېلىدۇ ۋە بۇ مەسىلىنى يېڭىشكە ياردەم بېرەلمەيدىغان جىددىيلىك ھالىتىنى كۈچەيتىدۇ. تور پىسخولوگلىرى.