Bu'n anodd, ond ychydig ar y tro, mastyrbio merched - bod arfer gwirfoddol o geisio pleser rhywiol trwy ysgogi parthau erogenaidd - yn gadael ystrydebau diwylliannol a rhyw ar ôl.

Ar gyfer menywod, mae'r <2 Gall mastyrbio fod yn arfer rhywiol i ddod i adnabod eu hunain, cynyddu ymwybyddiaeth eu corff a mwynhau buddion corfforol, seicolegol a pherthnasol.

Mae rhyddid i bob menyw benderfynu a yw'n weithgaredd y mae'n ei hoffi, y tu hwnt i brofiadau eraill, y tu hwnt i'r hyn y mae ffrindiau a chylchgronau'n ei ddweud. Amlder Beth sy'n iawn neu'n anghywir? Mewn mastyrbio merched, yr hyn sy'n bwysig yw graddau boddhad rhywiol a lles canfyddedig.

Beth yw manteision awtoerotigiaeth benywaidd? Sut mae seicoleg yn dehongli mastyrbio benywaidd? Rydyn ni'n dweud wrthych chi amdano yn yr erthygl hon.

Menywod a mastyrbio: pam y tabŵ o amgylch awtoerotigiaeth fenywaidd?

Mewn cymdeithas phallocentrig, mae'n aml wedi cael ei gweld fel y fenyw fel ffigwr goddefol mewn perthynas â rhywioldeb, yn amddifad o awydd ac yn gysylltiedig â'i swyddogaeth atgenhedlu, cred sy'n aml yn gysylltiedig â'r syniad o fod yn bartner ymostyngol ac ymroddgar i'r dyn.

Gyda’r weledigaeth hon o fenywod, mae cwestiynau wedi’u codi ynghylch a yw menywod hefyd yn hoffi masturbate neu a yw mastyrbio yn dda neu’n ddrwg iddyn nhw, a dyna yw hynny.ers blynyddoedd mae'n ymddangos bod masturbation yn weithgaredd unigryw gan ddynion.

Am amser maith, roedd yn annirnadwy y gallai merched gael pleser yn unig, yn absenoldeb partner; am y rheswm hwn, roedd mastyrbio merched yn cael ei weld fel ffordd o lenwi bylchau emosiynol neu strategaeth ymdopi mewn sefyllfaoedd llawn straen.

Ers canol y ganrif ddiwethaf, mae astudiaethau ar rywioldeb dynol wedi gosod y sylfeini ar gyfer deall pleser benywaidd, gan osod menywod mewn rôl weithredol o hunanbenderfyniad o'u hunain a'u profiad rhywiol.

Menywod a mastyrbio: pan gaiff y tabŵ ei eni yn ystod plentyndod

Ym mlynyddoedd cyntaf bywyd, mae merched yn chwilio am deimladau corfforol pleserus trwy symbyliad gwenerol, mewn ffordd anwirfoddol ac yn aml yn anuniongyrchol, gan rwbio eu rhannau preifat yn erbyn gwrthrychau, anifeiliaid wedi'u stwffio, gobenyddion neu wasgu eu cluniau'n galed.

Ar y cam hwn, efallai y bydd gofalwyr yn teimlo'n anghyfforddus ac yn teimlo embaras o weld yr ystumiau hyn, yn enwedig pan nad yw'r ymddygiad hwn yn digwydd gartref, ond yn gyhoeddus neu ym mhresenoldeb eraill.

Mae’r anghysur yn gysylltiedig â’r gred ffug nad oes gan blant a’r henoed rywioldeb . Yn y broses o dyfiant a gwybodaeth o'rcorff, gwelwn y math cyntaf o wahaniaethu: mae hunan-ysgogiad bachgen fel arfer yn cael ei oddef yn fwy na cheisio ysgogiad merch.

Mae'n digwydd yn aml bod merched yn cael eu digio a bod oedolion yn gwahardd gofalon yn benodol: gofalu am yr organau cenhedlu "//www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar.aspx?id=4019&tipo=documento"> Safonau ar gyfer addysg rhyw yn Ewrop , yn datgan: ‍

"Mae addysg rhyw hefyd yn rhan o addysg fwy cyffredinol ac yn dylanwadu ar ddatblygiad personoliaeth y plentyn. Mae natur ataliol addysg rhywioldeb nid yn unig yn helpu er mwyn osgoi canlyniadau negyddol posibl yn ymwneud â rhywioldeb, ond gall hefyd wella ansawdd bywyd, iechyd a lles, gan gyfrannu at hybu iechyd cyffredinol. Ac mae'n awgrymu y dylid annog archwilio'r corff trwy chwarae o 4 i 6 oed.

Ar wahanol gamau twf, bydd materion cynyddol gymhleth yn cael sylw cynyddol, megis ejaculation a mislif, a fydd yn arwain mwy o ymwybyddiaeth o feichiogrwydd a mamolaeth, clefydau a drosglwyddir yn rhywiol, dulliau atal cenhedlu a chwilio am bleser rhywiol.

Trwy addysg rywiol, y mae UNESCO yn ei ddiffinio yn y Canllawiau Technegol Rhyngwladol ar Addysg Rhywioldeb fel "aGall ymagwedd sy’n briodol i oedran a diwylliant o addysgu am ryw a pherthnasoedd trwy gyflwyno gwybodaeth wyddonol gywir, realistig ac anfeirniadol, “roi cyfle i fechgyn a merched ifanc“ archwilio eu gwerthoedd a’u hagweddau eu hunain hefyd fel datblygu sgiliau gwneud penderfyniadau, sgiliau cyfathrebu a'r sgiliau angenrheidiol ar gyfer lleihau risg."

Menywod ac awtoerotigiaeth: pam mae merched yn mastyrbio?<3

A yw mastyrbio benywaidd yn dda? Pan fydd menyw yn mastyrbio, mae'n hyrwyddo rhyddhau dopamin , sy'n gwella hwyliau , ansawdd cwsg a yn cynyddu boddhad rhywiol Manteision mae mastyrbio benywaidd yn ffisiolegol a seicolegol Mae mastyrbio yn dda i fenywod oherwydd:

• Mae'n cynnal y meinweoedd elastig ac iach.
• Yn lleihau poen yn y cyhyrau.
• Yn lleihau'r tebygolrwydd o colli wrin yn anwirfoddol a llithriad crothol.
• Yn atgyfnerthu tôn cyhyrau yn yr ardaloedd pelfis a rhefrol.
• Yn lleihau'r posibilrwydd o heintiau'r llwybr wrinol, gan fod masturbation yn ffafrio gadael bacteria o'r serfics (na, nid yw mastyrbio yn niweidio pledren y fenyw).
• Yn lleddfu tensiwn ac yn lleihau straen yn sylweddol.

Yn ogystal, mae effaith gadarnhaol bwysig omastyrbio benywaidd yw bod awtoerotigiaeth yn helpu i ryddhau a diarddel y meddwl trwy golli rheolaeth . Mastyrbio yn caniatáu i fenyw gael mwy o hyder yn ei hun a'i chorff .

Os oes rhywbeth am eich rhywioldeb sy'n eich poeni, gofynnwch i ni <16

Menywod a masturbation: rhai ffigurau

Mae mwy a mwy o astudiaethau sy'n dadansoddi ymddygiad rhywiol bodau dynol. Yn ôl astudiaeth a gyhoeddwyd gan Superdrug's Online Doctor, porth Prydeinig sy'n arbenigo mewn iechyd rhywiol, ar ôl gofyn i bron i 1,000 o ddefnyddwyr, menywod a dynion o wahanol wledydd yn Ewrop a'r Unol Daleithiau, faint o weithiau maen nhw'n mastyrbio, sut, pam wnaethon nhw hynny, yma mae gennym rywfaint o ddata:

• 88% o fenywod a 96% o ddynion yn cyfaddef eu bod yn mastyrbio yn rheolaidd.
• Mae menywod yn mastyrbio dau ddiwrnod yr wythnos ar gyfartaledd tra bod y cyfartaledd ar gyfer dynion yn bedair gwaith yr wythnos.
• Mae 40% o’r merched yr ymgynghorwyd â nhw yn cyfaddef eu bod yn defnyddio teganau rhyw, tra bod 60% yn defnyddio teganau rhyw yn unig. eu dwylo. Yn achos dynion, dim ond 10% sy'n defnyddio teganau rhyw.

‍Pryd gall mastyrbio benywaidd fod yn symptom o broblem seicolegol?<3

Weithiau gall mastyrbio ddod yn ffordd o ymdopi â dicter,cyflyrau o rwystredigaeth a phryder, ac fe'u defnyddir i ymdopi ag anawsterau bywyd bob dydd. Dros amser, gall ddod yn arf sy'n ymateb i agweddau seicolegol ar wahân i'r angen am bleser.

Yn yr achosion hyn, gall y fenyw brofi mastyrbio fel tawelydd naturiol ac, yn ei meddwl, gellir creu cysylltiad o bryder - gofid - mastyrbio - llonyddwch, sydd weithiau'n sbarduno cylch dieflig. <1

Pan fo hunan-ysgogiad yn caffael nodweddion obsesiynol a chymhellol, sy'n effeithio ar waith a sffêr perthynol yr unigolyn, gall fod yn symptom o gaethiwed ar sail rhyw (a elwir hefyd yn nymffomania yn achos menywod). Er nad yw wedi'i restru'n swyddogol fel anhwylder meddwl yn y DSM-5, gall gorrywioldeb ddod yn broblem anablu.

Mae sôn am awtoerotigaeth orfodol pan fo angen afresymol a brys sy’n arwain y fenyw i fastyrbio dro ar ôl tro drwy gydol y dydd. Gall canlyniadau'r ymddygiad camweithredol hwn fod yn:

• lleihad o awydd rhywiol
• osgoi cysylltiadau rhywiol
• ynysu cymdeithasol
• blinder cronig. <13

>Awtoerotigiaeth benywaidd: seicoleg a phleser benywaidd

O’r gwahanol ganghennau seicoleg, efallai mai rhywoleg yw’r mwyaf digonol i ymdrin â nid yn unigy problemau posibl yn ymwneud â mastyrbio merched, ond hefyd ar gyfer yr addysg rywiol ei hun.

Yn y glasoed, er enghraifft, gall fod yn bwysig:

Mewn achosion lle mae awtoerotigiaeth yn colli ei nodwedd o bleser neu, er gwaethaf ei ymarfer, mae anorgasmia benywaidd yn digwydd, mae'n werth gofyn beth sydd o'i le, pa fath o anfodlonrwydd a brofir a beth sydd ei angen i deimlo'n gytûn â chi'ch hun .

Bydd dychwelyd i arbenigwr sy’n gallu darparu strategaethau effeithiol sy’n galluogi’r person i ailgysylltu â’i anghenion, ei gorff a’i ddimensiwn rhywiol, yn ddefnyddiol o safbwynt pleser a llesiant corfforol a seicolegol. .