သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူသားတို့၏ ဆက်ဆံရေးသည် ရှေးခေတ်ကတည်းက လေ့လာဆည်းပူးခဲ့သော အရာဖြစ်သည်၊ ယင်းတွင် ရာသီဥတု၊ ရှုခင်းနှင့် ရေ၏ အရည်အသွေးတို့သည် လူသားတို့၏ ကျန်းမာရေးအတွက် အရေးကြီးသည့်အပြင်၊ ဤအရာများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်အကြား ကျဉ်းမြောင်းသော ဆက်စပ်မှု။

ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာ သည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် ပတ်ဝန်းကျင်၏ အခန်းကဏ္ဍကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည် (ဥပမာ၊ ကြားတွင် ဆက်စပ်မှုရှိသည် အပူနှင့်စိုးရိမ်ပူပန်မှု ) နှင့် လူသားတစ်ဦးအား စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ပတ်ဝန်းကျင်က မည်မျှလွှမ်းမိုးထားသည်။

စိတ်ပညာနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်- ဇစ်မြစ်

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာသည် မည်သည့်အချိန်က ငါတို့သိတဲ့အတိုင်း မွေးဖွားလာတာလား။ လူသားနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကြား ဆက်စပ်မှုနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် ၎င်း၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို 1960 ခုနှစ်များနှောင်းပိုင်းတွင် စိတ်ပညာ၏ဌာနခွဲတစ်ခုအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရပြီး အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် အဓိကအားဖြင့် လေ့လာမှုများဆက်တိုက်ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

ပထမပိုင်းတွင် လေ့လာမှုများ၊ ပတ်၀န်းကျင်နှင့် ပတ်သက်သော ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် စိတ်ပညာအကြား ဆက်စပ်မှုအပေါ် "list">

စိတ်ပညာရှင် 1970 ခုနှစ်များအတွင်း ၎င်းတို့၏လေ့လာမှုများသည် ရေရှည်တည်တံ့မှုနှင့် ဂေဟဗေဒဆိုင်ရာအပြုအမူဆိုင်ရာ ပြဿနာများဆီသို့ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာကို ဦးတည်လေ့လာခဲ့သည်။ ၎င်းတို့အနက်မှ သုတေသီ D. Canter နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ယနေ့ခေတ်ကဲ့သို့ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာကို စတင်လေ့လာရာတွင် လူတစ်ဦးချင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်အကြား ဆက်စပ်မှုကို လေ့လာသည့် ပထမဆုံးသော တီလီ နှင့် ကေ လီဝင်တို့လည်း ပါဝင်ပါသည်။

Brunswick အရ၊ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ မသိစိတ်တွင် စိတ်ပညာကို သက်ရောက်မှုရှိသောကြောင့် တစ်ဦးချင်းစီ နှစ်မြှုပ်ထားသော စနစ်၏ ဂုဏ်သတ္တိများကို အာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

လိုအပ်ပါက၊ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်အကြောင်း ပိုကောင်းလာစေရန်၊ အကူအညီရယူပါ

သူ၏ Field Theory တွင်၊ ယင်းအစား Lewin တွင် အချက်အလက်သုံးမျိုးပါဝင်သည်-

• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအမှန်တရား (လူတစ်ဦး၏)။
• လူ၏ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ရည်မှန်းချက်အမှန်တရား (စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဂေဟဗေဒ)။
• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များ ပေါင်းစပ်ထားသည့် 'နယ်စပ်ဇုန်' ၊ လူ၏ပုဂ္ဂလဓိဋ္ဌာန်ကျကျ။

စိတ်ပညာရှိ ပတ်ဝန်းကျင်သီအိုရီသည် လူမှုရေးစိတ်ပညာမှ ဆင်းသက်လာပြီး-

• ဗိသုကာပညာနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်များကဲ့သို့သော အခြားသော သီးခြားပညာရပ်များဆီသို့ တိုးလာခဲ့သည်။ စိတ်ပညာ (လူနှင့် ပတ်ဝန်းကျင် အပြန်အလှန် အကျိုးသက်ရောက်မှုကို လေ့လာရန်)။
• ပတ်ဝန်းကျင် ထိန်းညှိမှု (ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ နှိုးဆွမှုနှင့် သဘာဝ လှုံ့ဆော်မှုတို့က သင်ယူမှု နည်းလမ်းသစ်များ ထုတ်ပေးသည်)။
• ယူဂနစ် (Eugenics (Sir F. Galton) ၏ ရောင်ပြန်ဟပ်မှုမှ ဆင်းသက်လာသည်။ စိတ်ပညာ၊ သဘာဝနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်)။
• R မှလေ့လာခဲ့သော EvolutionismDawkins။

ပတ်ဝန်းကျင် စိတ်ပညာရှိ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဖိအားများ

စိတ်ဖိစီးမှု သည် ဖြစ်ရပ်တစ်ခုနှင့် ဆက်စပ်နေရုံသာ မဟုတ်ဘဲ၊ ၎င်းသည် လူတစ်ဦးနှင့် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင် အကြား အဆက်မပြတ် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှု၏ ရလဒ်ဖြစ်သည်။ လူတစ်ဦးစီတိုင်းသည် သိမြင်နိုင်စွမ်းနှင့် တက်ကြွသော အကဲဖြတ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို ဆက်တိုက်လုပ်ဆောင်နေကြသည်-

• သူတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ၎င်းတို့တွေ့ရှိသည့်အရာအပေါ် တုံ့ပြန်မှုကို သြဇာသက်ရောက်ပါသည်။
• သူတို့လုပ်မည့် ဗျူဟာများကို ကောင်းစွာချိန်ညှိရန် ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ အဖြစ်အပျက်နှင့် ဆက်စပ်ရန် လက်ခံပါသည်။

Stressor ၏ တောင်းဆိုချက်များသည် အချိန်နှင့်အမျှ မပြောင်းလဲဘဲ အမြဲပြောင်းလဲနေပါသည်။ ၎င်းတို့ကို ပြုပြင်မွမ်းမံခြင်းသည် ကျန်းမာရေး၊ စိတ်ခံစားချက်နှင့် လူမှုရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုအပေါ် အရေးကြီးသောသက်ရောက်မှုများ ရှိစေမည့် အကဲဖြတ်မှုအမျိုးမျိုးနှင့် ဖြေရှင်းနည်းအမျိုးမျိုးဖြင့် လုပ်ဆောင်ပါသည်။

လူတစ်ဦးချင်းစီသည် အနီးကပ်အတည်ပြုနိုင်သည့် များပြားလှသော ဖိစီးမှုများနှင့် ရင်ဆိုင်နေကြရပါသည်။ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချမ်းသာမှုတို့ကြား ဆက်ဆံရေး၊ ဥပမာ-

• မတော်တဆမှုတစ်ခုကြောင့် မြို့ပြယာဉ်ကြောတွင် ပိတ်မိခြင်းကဲ့သို့သော ပြင်းထန်သူများ၊
• နာတာရှည်များ ကဲ့သို့သော၊ အဆိပ်အတောက်များကို အဆက်မပြတ်ထုတ်လွှတ်သော သန့်စင်စက်ရုံအနီးတွင် နေထိုင်ခြင်း၊
• ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု၏ သက်ရောက်မှုများကို တွေ့ကြုံနေရသူများသည် eco-စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို ဖြစ်စေသည်။

နာတာရှည် စိတ်ဖိစီးမှုများသည် နောက်ထပ်အကျိုးဆက်များစွာရှိသည်။အနုတ်လက္ခဏာ ကို ရှောင်ရှားရန် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကို ရပ်တန့်ရန် မလွယ်ကူသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို တွေ့ကြုံခံစားရသော လူများအတွက်။

လူသားနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ကြား ဆက်ဆံရေး- အလေ့အကျင့်အကျိုးသက်ရောက်မှု

ပတ်ဝန်းကျင်စိတ်ပညာတွင် လူသားများနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်အကြား ဆက်ဆံရေးမှစတင်၍ လူသားများအတွက် စိတ်ဖိစီးမှုအရှိဆုံးသော ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာအချက်များထဲမှတစ်ခုမှာ ညစ်ညမ်းမှုဖြစ်သည် မှာ သံသယ၀င်စရာဖြစ်ပြီး ရုပ်ရည်သွင်ပြင်အတွက် အန္တရာယ်ဖြစ်စေသောအချက်တစ်ချက်ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အတည်ပြုနိုင်ပါသည်။ စိတ်ရောဂါဆိုင်ရာရောဂါများ။

လေထုညစ်ညမ်းမှုသည် ပြည်သူ့ကျန်းမာရေးပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း (ဤနေရာတွင် Zero Waste Europe မှ မကြာသေးမီက ညှိနှိုင်းခဲ့သော စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတစ်ခု)၊ ၎င်း၏အကျိုးဆက်များကို ကုမ္ပဏီများမှ (စီးပွားရေးအကြောင်းပြချက်များအတွက်) နှင့် လူများက လျှော့တွက်ကြသည်၊ စွန့်စားမှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းရင်းများ။

သုတေသီ M.L. Lima သည် အမှိုက်မီးရှို့စက်အနီးတွင် နေထိုင်ခြင်း၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကျိုးဆက်များကို လေ့လာခဲ့သည်။ မတူညီသောအချိန်များတွင် ပြုလုပ်ခဲ့သော အင်တာဗျူးနှစ်ခုမှတဆင့်၊ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ "စာရင်း">

လီမာ၏အဆိုအရ၊ သူတို့ရှူရှိုက်သည့်လေသည် ဆိုးရွားနိုင်သည်ဟုထင်ခြင်းသည် နေထိုင်သူများအနေဖြင့် စိုးရိမ်သောကတိုက်ခိုက်မှုများနှင့် တုံ့ပြန်မှုစိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကဲ့သို့သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုများဖြစ်လာနိုင်ခြေကို တိုးမြင့်စေပါသည်။

ဘာလုပ်သလဲ။သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်?

ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်အတိုင်း၊ ပတ်ဝန်းကျင်စိတ်ပညာ၏ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်သည် လူတစ်ဦးချင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်အကြား ဆက်ဆံရေးနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဖြင့် ဖန်တီးထားသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဝိသေသလက္ခဏာ (ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့် စုပေါင်း) နှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။ ဤဒြပ်စင်နှစ်ခုကြား။

ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်၏ ဝန်ဆောင်မှုများသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာချမ်းသာမှုကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူသားအတွေ့အကြုံများကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် နေရာအသစ်များ ဒီဇိုင်းတွင် အသုံးချနိုင်သည်- ဥပမာ၊ စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ သက်ကြီးရွယ်အိုများ၊ ကလေးများနှင့် ရေရှည်တည်တံ့သောမြို့များအတွက် ရည်ရွယ်ထားသော နေရာများ။

အများပြည်သူကျန်းမာရေး၊ ပတ်ဝန်းကျင်ရေရှည်တည်တံ့မှုနှင့် စိတ်ပညာနှင့်စပ်လျဉ်း၍ (Lima သုတေသနနှင့်ဆက်စပ်၍ ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ခဲ့ရသည့်အတိုင်း) သည် ဖြေရှင်းချက်အသစ်များကို လေ့လာရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ရောယှက်လျက်ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လေထုညစ်ညမ်းမှုအဆင့်ကို လျော့ကျစေပြီး လူတို့၏ကျန်းမာရေးအတွက် အန္တရာယ်မြင့်မားသောအချက်ဖြစ်သည်။ ပင်လယ်၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို ကောင်းစွာသိကြသော်လည်း ယနေ့ခေတ်တွင် ကမ်းခြေများ၏ ညစ်ညမ်းမှုသည် ပင်လယ်ဂေဟစနစ်အတွက်သာမက လူတို့၏ ကောင်းကျိုးချမ်းသာအတွက်ပါ အန္တရာယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သုတေသနနည်းလမ်းများ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာဆိုင်ရာ ကိရိယာများ တွင်၊ အသုံးဝင်ဆုံးများထဲမှ တစ်ခုမှာ-

• အပါအဝင် အကြောင်းရင်းများစွာကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားထားသည့် သိပ္ပံနည်းကျ သုတေသနပြုချက်မှာ သံသယဖြစ်ဖွယ်မရှိပေ။ နည်းလမ်းများပတ်ဝန်းကျင်ကို အသုံးပြုသည်;
• လူသားများနှင့် ထိုသီးသန့်ပတ်ဝန်းကျင်ကြားတွင် ဖန်တီးထားသော ဆက်ဆံရေးများ;
• ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ဆက်စပ်နေသော လူသားတို့၏ အပြုအမူကား အဘယ်နည်း။

ကုထုံးတွင် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်၏ အခန်းကဏ္ဍ

မိမိကိုယ်မိမိတွေ့ရှိသည့် လူတစ်ဦးချင်းနှင့် အသိုင်းအဝိုင်းနှစ်ခုလုံးသည် စိတ်ဖိစီးမှုများကို ကွဲပြားခြားနားသောနည်းလမ်းဖြင့် ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန် သင်ယူနိုင်သည်။ အသစ်နှင့် စီမံခန့်ခွဲပါ။ ပိုအလုပ်လုပ်တဲ့နည်းနဲ့။

ဤပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဖိစီးမှုအမျိုးအစားများအတွက် ကုထုံးသည် မရှိမဖြစ်အရေးပါသောကြောင့်၊ အခြေအနေနှင့် ဆက်စပ်သောအချက်များအကြောင်း ပိုမိုသိရှိနားလည်မှု (စိတ်ခံစားမှုနှင့် သိမြင်မှုဆိုင်ရာဝေါဟာရများ) ကို မွေးမြူခြင်းဖြင့်၊ ၎င်းသည် မိမိကိုယ်ကို စွမ်းဆောင်နိုင်စေသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။

အတွေ့အကြုံရှိ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးသည် လူအား သဘာဝနှင့် သုခချမ်းသာပေါင်းစပ်မှုကို ပြန်လည်အကဲဖြတ်နိုင်စေပြီး၊ ဥပမာ၊ နေ့စဉ်နေထိုင်နေကြသော ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ဆက်ဆံရေးကို မြှင့်တင်နည်းကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်နိုင်သည်။

Buencoco မှ အွန်လိုင်းစိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးသည် ရာသီအလိုက် စိတ်ကျရောဂါများ၊ ရာသီများ၏ စက်ဝန်းသဘောသဘာဝနှင့် ဆက်စပ်နေသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြဿနာများကို ကုသရာတွင်လည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာစာအုပ်များ<3

မှတ်စုစာအုပ်- ပတ်ဝန်းကျင်စိတ်ပညာ မှ Guadalupe Gisela Acosta Cervantes

ပတ်ဝန်းကျင်၊ အပြုအမူနှင့် ရေရှည်တည်တံ့မှု- မေးခွန်းအခြေအနေ ပတ်ဝန်းကျင်စိတ်ပညာဘာသာရပ် l MauritiusLeandro Rojas

ပတ်ဝန်းကျင် စိတ်ပညာနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အပြုအမူများ Carlos Benítez Fernández-Marcote

ပတ်ဝန်းကျင် စိတ်ပညာဆိုင်ရာ စာအုပ်များအပြင် ဂျာနယ်၊ ပတ်ဝန်းကျင် စိတ်ပညာက စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ အမြင်တွေကို ပေးစွမ်းပါတယ်။